Tirocinio Le Visual Thinking Strategies – Osservazione dell’Opera d’arte come educazione all’apprendimento.

marzo - giugno 2022

Visual Thinking Strategies (VTS) è una metodologia basata su una discussione davanti un’opera d’arte, progettata da Philip Yenawine e Abigail Housen, che promuove le capacità di osservazione, analisi e comunicazione interpersonale. Viene utilizzata nei musei per coinvolgere i visitatori ed è alla base di molte attività di educazione al patrimonio. Gli studi hanno dimostrato che la partecipazione a questo format specifico di interazione e coinvolgimento con un'opera d'arte migliora le capacità di comunicazione e crea un senso di chiarezza mentale, fiducia e curiosità. Tale metodo è sperimentato in Italia dal 2014 e alla Sapienza viene sperimentato come attività didattica elettiva e laboratoriale all’interno della Facoltà di Farmacia e Medicina.

Il Tirocinio prevede

  • la frequenza di seminari sull’arte e la medicina e il suo utilizzo per sviluppare competenze trasversali per gli studenti di Medicina.
  • La partecipazione alle attività laboratori di pratica delle Visual Thinking Strategies e altre pratiche artistiche per lo sviluppo di soft skills insieme a studenti di Medicina.

NB: È inteso che se l’emergenza sanitaria dovesse protrarsi le attività si svolgeranno in modalità remota

A chi si rivolge: studenti di laurea triennale e magistrale/specialistica.

CFU: 1 (25 ore)

Numero studenti: al momento non vi sono limiti

Quando: marzo-giugno 2021

Candidature: Gli studenti interessati possono inviare il proprio cv con esami sostenuti e esperienze formative e professionali alla dott.ssa Vincenza Ferrara (vincenza.ferrara@uniroma1.it), entro il 15 marzo 2022

Referente: Claudio Zambianchi (claudio.zambianchi@uniroma1.it)

Il programma è realizzato dal Laboratorio di Arte e Medical Humanities della Facoltà di Farmacia e Medicina di Sapienza

 

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